方字组词(方字组词一年级下册)

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人教版语文四年级下册第四组第13课《夜莺的歌声》同步训练

一、基础题

1.看拼音,写汉字。

tī qiú shǒu qiāng shāo shuǐ

________ ________ ________

guǐ zi xí guàn dǎ gǔn

________ ________ ________

2.比一比,组词。

削________哨________

斯________撕________

贯________惯________

3.多音字组词。

削 xuē________ xiāo ________

埋 mái________ mán________

鲜 xiān________xiǎn________

4.写出下列词语的近义词。

沉静—________ 凝神—________

空旷—________ 盘问—________

5.给画线的字注音。

防备________ 踢球________ 毁灭________

汉族________ 斯文________ 甩卖________

6.选择恰当的词语填入横线上。

亲密亲切亲热

①他们关系很________。

②红红________地管他叫伯伯。

③母女相见,别提多________了。

7.根据解释写出相应的成语。

①地方开阔。 ________

②非常安静,一点声音都没有。________

③看不起,不放在眼里。 ________

④声音抑扬动听。 ________

8.选择字词的意思。(只写序号)

(1)光:①光线 ②光彩,荣誉 ③景物 ④光滑 ⑤完了,一点不剩 ⑥露着 ⑦单,只

光着头________

为国增光________

阳光灿烂________

把敌人消灭光________

(2)挺: ①笔直 ②伸直或凸出 ③很 ④量词

一挺机枪________

昂首挺胸________

挺美的________

笔挺________

(3)新鲜: ①(花朵)没有枯萎 ②(空气)经常流通,不含杂质气体 ③(事物)出现不久,还不普遍

乡村的空间多新鲜!________

这事儿真新鲜!________

我喜欢新鲜的花朵。________

9.写反义词。

聚精会神—________ 垂头丧气—________ 宛转—________ 曲折—________

二、填空题

10.指出句子中用的修辞手法。

①怎么会就剩下我一个? ________

②空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地变着腰。 ________

③人哪?战争一开始这里就没有人了。 ________

④小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,有时候弯腰拾球果。________

11.照样子,写词语。

断断续续(AABB)

________ ________ ________

12.缩句。

①夜莺又坐在河边的小路上唱歌。

②夜莺的歌声越来越响了。

13.加偏旁,变新字。

斯——________ ________ 方——________ ________

贯——________ ________ 廷——________ ________

14.查字典。

①“滚”字共________画,第二笔画的名称是________。

②“枪”字的音序是________,部首是________,组词为________。

15.造句。

虽然……但是……

16.把下列句子改为陈述句。

①瓶子这么小,怎么容得下你这样庞大的身体呀?

②在哪一个花园能比的过这时天山的无边繁花呢?

17.填一填。

①滴水之恩,________。

②当家才知柴米贵,________。

③台上三分钟,________

18.在横线上填上合适的词语。

________的小路 ________的眼睛 ________地回答

________的树林 ________的上衣 ________地微笑

________的花园 ________的歌声 ________地站着

19.换偏旁变新字

捎---________ ________ 柠---________ ________

枪---________ ________

20.读课文《夜莺的歌声》给下列句子加上标点。

①他们发现就在很近很近的地方________ 有个孩子坐在河岸边上________ 耷拉着两条腿 ________ 他光着头 ________ 穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣 ________ 手里拿着一块木头________ 不知在削什么 ________

②________ 怎么会就剩下我一个________ 这里有麻雀________ 乌鸦________ 猫头鹰________ 多着呢________ 夜莺倒是只有我一个________

21.照样子,写词语。

模糊(模模糊糊)

________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________

22.课内阅读《夜莺的歌声》。

队伍出发了,行军灶打头,跟着就是小孩和军官,俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。

森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。

“你们这里有游击队吗?”军官突然问。

“你说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。”孩子回答。

军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来,就不再问了。

(1)造句。

有时候……有时候……有时候……

造句:________

(2)“他好像把身边的军官完全忘了。”对这句话理解正确的是()

A. 好像”与“完全”相矛盾,说明孩子有时紧张,有时轻松。

B. 好像”与“完全”并不矛盾,表现了孩子机智镇定,要把敌人引进伏击圈。

C. 好像”是指孩子其实并不把军官放在心里,孩子其实很紧张。

(3)对画线的句子理解正确的是 ________

A. 孩子不明白军官在问什么随例回答。

B. 孩子是故意答错,欺骗德军,使人敌人相信小夜莺。

C. 这个孩子其实什么都不懂,太顽皮了。

(4)你认为“小夜莺”是一个什么样的孩子?

23.课外阅读。

一个小村庄的故事

在一片河坡上,早先有过一个很像样的小村庄。

村里住着几十户人家。家家都有一两把很锋利的斧头。谁家想盖房子,谁家想造梨,就拎起斧头到山坡上去,把树木一棵棵砍下来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。

一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大。树木变成各家各户一间间,一栋栋的房子,变成了各式各样的工具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。

不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。|

然而,不知过了多少年,多少代。在一个雨水奇多的8月,大雨没喘气儿,一连下了5天5夜,到第6天黎明,雨才停下来,可是,小村庄却被咆哮的洪水不知卷向了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

(1)“然而”一词在文中的作用是:________.

(2)这个小村庄的故事告诉我们一个什么道理?________

(3)根据已分好的段,写出各段的段意。

24.照样子写出下面句子的歇后语。

例:百里奚饲牛拜相——(人不可貌相)

滴水石穿——________

生姜————________

小葱拌豆腐————________

答案解析部分

一、基础题

1.【答案】踢球;手枪;烧水;鬼子;习惯;打滚

【考点】拼音,夜莺的歌声

【解析】【分析】学生容易把“手枪”的“枪”写成 “抢”,这两个字字形相似,我们需注意区分偏旁。抢指的是抢劫、反抢。还有部分学生容易把“烧水”的“烧”字写成“浇”, 我们需注意区分偏旁,带三点水的表示的是浇水、浇花。还有就是“打滚”的“滚”字笔画较多,很多学生容易写错。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力,同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。

2.【答案】剥削;口哨;斯文;撕开;全神贯注;习惯

【考点】字形,字义,夜莺的歌声

【解析】【分析】削是利刀旁,哨是口字旁,两个字读音不同,不要弄混。撕比斯多一个提手旁,读音都读sī,不要混淆。惯比贯字多一个竖心旁,读音都是guàn,不要混淆。

【点评】辨析形近字的方法很多,其中一种是:利用形声字的特点,进行辨析。形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。在辨析这一类字形时,只要抓住形旁加以分析,运用迁移规律进行识记,那么,无论是字义还是字形,学生都能比较准确地理解和把握,并能举一反三,触类旁通,从面收到事半功倍的教学效果。本题几组形近字都可以用这种方法。

3.【答案】削弱;削面;埋伏;埋怨;新鲜;鲜为人知

【考点】拼音,夜莺的歌声

【解析】【分析】削:[ xiāo ]用刀斜着去掉物体的表层。~苹果皮。~铅笔。打乒乓球时用球拍平而略斜地击球:~球。[ xuē ]义同削(xiāo),用于一些复合词:~铁如泥。~足适履。减少;减弱:~减。搜刮;掠取:剥~。埋:把东西放在坑里用土、雪、落叶盖上。mán:指因为事情不如意而对人或事物表示不满、责怪。奔bēn:急走。bèn:直往,趋向。鲜:[ xiān ]新的,不陈的,不干枯的:~果。~花。滋味美好:~美。~甜。有光彩的:~明。~亮。~艳。味美的食物:尝~。时~。[ xiǎn ]少:~为人知。屡见不~。

【点评】考查学生对多音字的辨析。

4.【答案】沉寂;凝思;辽aaaaaaaaaaaaaaa阔;盘查

【考点】词义,夜莺的歌声

【解析】【分析】沉静:指安静、寂静、没有一点动静。凝神:指精神集中。空旷:地域宽广,没有树木、建筑物等。盘问:详细查问;反复询问。

【点评】对于近义词的题型,只要理解这个词语的意思,很快就能找到答案了。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。

5.【答案】fáng;tī;huǐ;hàn;sī;shuǎi

【考点】拼音,夜莺的歌声

【解析】【分析】fáng防备;踢tī球;毁huǐ灭;汉hàn族;斯sī文;甩shuǎi卖。斯文的斯字千万不要读翘舌音,毁灭的毁不要标错音调。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。

6.【答案】亲密;亲切;亲热

【考点】词义,夜莺的歌声

【解析】【分析】亲密:亲近密切。亲切:形容人态度亲爱和善、态度亲切;亲密、亲;热情关切。亲热:亲近热情,待人亲热, 多形容恋人之间的行为暧昧。

【点评】这类题目是对相近词语意思的的辨析。只要对词语的意思掌握,很快就能找到答案了。

7.【答案】空旷;沉静;轻蔑;宛转

【考点】词义,夜莺的歌声

【解析】【分析】这类题目是考查学生对词语意思的掌握,所以学生必须熟练识记课文中重点词语的理解。

【点评】只要对词语的意思掌握,很快就能找到答案了。

8.【答案】⑥;② ;① ;④;④;②;③ ;①;②;③ ;①

【考点】字义,夜莺的歌声

【解析】【分析】这类题目是考查学生对字在不同语境中的理解。①光着头指的是头上什么也没有,露着。为国增光指的是为国家增添荣誉。阳光灿烂指的是光线很好。②昂首挺胸:抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。

【点评】只要对词语结合语境准确理解,很快就能找到答案了。

9.【答案】心不在焉;洋洋得意;生硬;笔直

【考点】词义,夜莺的歌声

【解析】【分析】聚精会神:原指集思广益。后形容专心致志,注意力高度集中。垂头丧气:形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。宛转:是指委宛曲折,话语柔和曲折,不直接坦率;也形容声音圆润柔媚,悠扬动听。曲折:汉语词语,意指复杂的、不顺当的情节。

【点评】考查学生对反义词的掌握,只有先了解词义才能根据词义写出反义词。反义词就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词,例如真——假。或是没有矛盾对立关系,但对比鲜明,例如高山——平地。

二、填空题

10.【答案】反问;拟人;设问;排比

【考点】修辞手法,夜莺的歌声

【解析】【分析】①句式表示反问,符合反问句。②把树形象的拟人,有垂头丧气的状态以及能成弯腰。③自问自答,符合设问句。(4)句式整齐,连续用了三个有时候明显的是排比句。

【点评】这类题目是考查学生对修辞手法的掌握。学生要掌握修辞手法的特点,很快就能找到答案了。

11.【答案】兢兢业业;快快乐乐;高高兴兴

【考点】词形,夜莺的歌声

【解析】【分析】断断续续:不连续的,具有无条理的和不连贯的特性。兢兢业业:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。

【点评】这类题目是考查学生对AABB式词语的掌握情况。

12.【答案】①夜莺唱歌。

②歌声响了。

【考点】扩写、缩写句子,夜莺的歌声

【解析】【分析】①夜莺唱歌。②歌声响了。缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”,主干也就是主语 谓语 宾语。

【点评】这类题目是考查学生对缩句的掌握。此类题目难度系数不大,就很容易找到答案。

13.【答案】撕;撕开;防;防备;惯;习惯;挺;挺拔

【考点】字形,夜莺的歌声

【解析】【分析】斯字加提手旁变成撕开的撕,加厂字头可以变成小厮的厮;方字加单耳旁变成防备的防,加言字旁变成访问的访;贯字加竖心旁变成习惯的惯,加提手旁变成掼,掼跤,摔跤的意思。廷字加提手旁变成挺拔的挺,加广字头变成大庭广众的庭。

【点评】主要测试学生对用加偏旁的方法记忆生字,掌握字的字义组词,巩固生字。

14.【答案】13;点;Q ;木;枪手

【考点】字形,夜莺的歌声

【解析】【分析】“滚”字共13画,点、点、提、点、横、撇、点、撇折、点、撇、竖提、撇、捺,第二笔画的名称是点。“枪”字的音序是Q,部首是木,组词为枪手。

【点评】考查了学生用音序法查字典,所以必须识记汉字两个汉字。只要我们准确的记住这两个汉字,我们很快的就能找到答案。

15.【答案】虽然我很聪明,但是没有取得好成绩。

【考点】语言表达,夜莺的歌声

【解析】【分析】主要考查了学生对关联词的掌握。虽然……但是……表示的是转折的意思。

【点评】考查学生对关联词语的掌握以及语言表达能力。造句,是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

16.【答案】①瓶子这么小,容不下你这样庞大的身体。

②没有哪一个花园能比的过这时天山的无边繁花。

【考点】句式转换,夜莺的歌声

【解析】【分析】①将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。③将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。

【点评】这类题目是主要考查了学生把反问句改为陈述句的掌握情况。

17.【答案】当涌泉相报;养儿方知父母恩;台下十年功

【考点】谚语,夜莺的歌声

【解析】【分析】滴水之恩,当涌泉相报 。意思是在困难的时候即使受人一点小小的恩惠以后也应当加倍(在行动上)报答。自己不成家当了主人,就不知道生活有多艰难,不亲生了儿女,就无法理解父母的养育之恩是多么的艰辛,比喻我们要节约用钱,要懂得孝顺父母。台上三分钟,台下十年功是指在台上表演的时间只有三分钟,但为了台上这三分钟的表演,需要付出十年的努力,用来形容只有刻苦努力,才能取得成功。

【点评】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握,学生平时应注意积累。

18.【答案】笔直;明亮;微笑;茂密;漂亮;慈祥;漂亮;动听;傲慢

【考点】词形,夜莺的歌声

【解析】【分析】这类题目是考查学生对词语的搭配。主要注意区分白勺的和土也地前面所修饰的词语是不一样的。

【点评】题目考查学生对短语的积累,学生多积累好词好句,对语言表达及写作有很大帮助。可以根据课文内容或是自己的经验填写出答案。

19.【答案】哨;口哨;咛;叮咛;抢;抢夺

【考点】字形,夜莺的歌声

【解析】【分析】捎字去偏旁变成肖字,再加上口字旁变成哨子的哨字,加上竖心旁变成悄悄地悄字;柠字去掉木字旁变成宁字,加上口字旁变成叮咛的咛字,加上提手旁变成拧开的拧字;枪字去掉木字旁变成仓字,加上提手旁变成抢夺的抢字,加上草字头变成苍天的苍字。

【点评】主要测试学生对用加偏旁的方法记忆生字,掌握字的字义组词,巩固生字。

20.【答案】,;,;。;,;,;,;。;“;?;、;、;,;。;!”

【考点】标点符号,夜莺的歌声

【解析】【分析】他们发现就在很近很近的地方,有个孩子坐在河岸边上,耷拉着两条腿。他光着头,穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣,手里拿着一块木头,不知在削什么。“怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒是只有我一个!”

【点评】本题是主要考查了学生对标点的掌握,学生应注意各个标点符号的掌握。

21.【答案】明白;明明白白;干净;干干净净;高兴;高高兴兴;快乐;快快乐乐

【考点】词形,夜莺的歌声

【解析】【分析】题干所给词语为AB式扩展为AABB式,模糊(模模糊糊)、明白(明明白白)、干净(干干净净)、高兴(高高兴兴)、快乐(快快乐乐)

【点评】主要考查了学生对词语的积累。此题相对来说比较简单 ,很容易找到答案。

22.【答案】(1)老师对学生的爱有时候像妈妈一样温柔,有时候像爸一样严厉,有时候像天秤一样公平.

(2)B

(3)B

(4)机智勇敢,热爱祖国的孩子。

【考点】课文内容理解,夜莺的歌声

【解析】【分析】(1)有时候……有时候的……有时候,表示并列关系,老师对学生的爱有时候像妈妈一样温柔,有时候像爸爸一样严厉,有时候像天秤一样公平。(2)从课文我们可以得知好像”与“完全”并不矛盾,表现了孩子机智镇定,要把敌人引进伏击圈。(3)孩子是故意答错,欺骗德军,使人敌人相信小夜莺。(4)小夜莺是一个机智勇敢,热爱祖国的孩子。

【点评】此类题目难度系数不大,只要对课文内容熟悉,就很容易找到答案。

23.【答案】(1)表示转折

(2)要保护环境,维持生态平衡,为了眼前的利益,破坏环境,是会受到大自然的惩罚的。

(3)第一段:写村里的人们用山坡上的树造房子,做工具,日子过得不错;

第二段:写多年后,洪水把村里的一切都淹没了。

【考点】寓言故事,夜莺的歌声

【解析】【分析】这类题目是考查学生的阅读理解能力。①联系上下文就可以知道是表示转折,由以前的好日子,变成了落魄的小村庄。②先整体感知课文,在对两部分作比较,不难发现两部分的段意。③从以前的村里的人们用山坡上的树造房子,做工具,日子过得不错,到写多年后,洪水把村里的一切都淹没了。看得出要保护环境,维持生态平衡。为了眼前的利益,破坏环境,是会受到大自然的惩罚的。

【点评】平时只要多加练习,学生也是很不容易失分的。

24.【答案】非一日之功;老的辣;一清(青)二白

【考点】歇后语,夜莺的歌声

【解析】【分析】水滴石穿:水不停地滴,石头也能被滴穿。比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功。 姜还是老的辣,汉语常用俗语,比喻老年人有经验,办事老练,不好对付。小葱拌豆腐——一清二白,指清清楚楚,明明白白。比喻十分清白。亦比喻非常清楚。因小葱拌豆腐是绿的和白的分的清清楚楚因而拿来做歇后语。

【点评】平时应注意歇后语的积累,很容易找到答案。

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